lunes, 30 de marzo de 2009
viernes, 13 de marzo de 2009
Canals RSS
Què son els canals RSS?
RSS és una família de formats de fonts web codificats en XML. S’utilitzen per a proporcionar a subscriptors d’informació actualitzada freqüentment. El format permet distribuir contingut sense necessitat d’un navegador, utilitzant un software dissenyat per llegir aquests continguts RSS. RSS és part de la família dels formats XML desenvolupat específicament per a tot tipus de llocs que s’actualitzen amb freqüència i per mitjà del qual es pot compartir la informació i utilitzar-la en altres webs o programes. A açò se li coneix com redifusió web.
El primer que hi ha que fer per a utilitzar els canals RSS és registrar-se a una web lectora de canals RSS, com per exemple Google Reader, el segon pas consisteix en crear una connexió entre el nostre lector de subscripcions i les pàgines web a les que volem subscriure’ns. Per a subscriure’ns a una web sols tenim que fer un click sobre la icona RSS d’aquesta pàgina i et subscrius a aquesta pàgina que s’afegeix al teu lector de subscripcions.
Per a què serveixen en educació?
La RSS en educació permet:
- Crear comunitats on lines específiques sobre especialitats científiques, docents, d’investigació, etc.
- Subscriure’t a notícies i novetats del teu camp d’especialitat sense navegació diària pels centenars de llocs que les produeixen.
- Millorar la conectivitat entre investigadors.
Què he après amb tot açò?
Durant tots els anys que estic utilitzant internet, mai no havia sentit a parlar d’aquest servei d’informació. Però he descobert que és una eina molt útil que t’ajuda a recollir tota la informació que et pareix interessant i que pràcticament et la porta a casa estalviant-te una pèrdua de temps buscant-la tu per la web. Amb un sol click a la teva pàgina de subscripcions pots veure actualitzada la informació que més t’interessa.
RSS és una família de formats de fonts web codificats en XML. S’utilitzen per a proporcionar a subscriptors d’informació actualitzada freqüentment. El format permet distribuir contingut sense necessitat d’un navegador, utilitzant un software dissenyat per llegir aquests continguts RSS. RSS és part de la família dels formats XML desenvolupat específicament per a tot tipus de llocs que s’actualitzen amb freqüència i per mitjà del qual es pot compartir la informació i utilitzar-la en altres webs o programes. A açò se li coneix com redifusió web.
El primer que hi ha que fer per a utilitzar els canals RSS és registrar-se a una web lectora de canals RSS, com per exemple Google Reader, el segon pas consisteix en crear una connexió entre el nostre lector de subscripcions i les pàgines web a les que volem subscriure’ns. Per a subscriure’ns a una web sols tenim que fer un click sobre la icona RSS d’aquesta pàgina i et subscrius a aquesta pàgina que s’afegeix al teu lector de subscripcions.
Per a què serveixen en educació?
La RSS en educació permet:
- Crear comunitats on lines específiques sobre especialitats científiques, docents, d’investigació, etc.
- Subscriure’t a notícies i novetats del teu camp d’especialitat sense navegació diària pels centenars de llocs que les produeixen.
- Millorar la conectivitat entre investigadors.
Què he après amb tot açò?
Durant tots els anys que estic utilitzant internet, mai no havia sentit a parlar d’aquest servei d’informació. Però he descobert que és una eina molt útil que t’ajuda a recollir tota la informació que et pareix interessant i que pràcticament et la porta a casa estalviant-te una pèrdua de temps buscant-la tu per la web. Amb un sol click a la teva pàgina de subscripcions pots veure actualitzada la informació que més t’interessa.
viernes, 27 de febrero de 2009
Coneixent la blogosfera
Recerca de blogs
Per anar personalitzant poc a poc el meu blog he fet una recerca dels blogs relacionats amb l’especialitat que jo estudio, educació física, i que a més, incorporen les noves tecnologies per desenvolupar-la.
Per fer la recerca d’aquest tipus de blogs que m’interessaven ho he fet des del buscador de Google en l’apartat de recerca de blogs. D’aquesta manera és molt més fàcil fer una recerca, ja que, sols trobes blogs. Per a seleccionar els blogs més interessants cal una mica de paciència i buscar els més “vistosos” i que tinguen la millor informació. Una de les coses que més ocorre és que et pots trobar amb un blog prou bo, amb bona informació, etc. però, quan veus l’última entrada t’adones que és de fa més d’un any, és a dir, son blogs abandonats. La recerca dels blogs que t’interessen és costosa, ja que tens que buscar els que creus que tenen la informació que busques i després entrar per veure’l i veure si realment t’interessa, per tant, és fàcil de realitzar però els resultats no els trobes en un minut. Quan trobes un blog interessant, he copiat el nom de la pàgina i l’he afegit a través d’un gadget com a blogs favorits.
Per fer la recerca d’aquest tipus de blogs que m’interessaven ho he fet des del buscador de Google en l’apartat de recerca de blogs. D’aquesta manera és molt més fàcil fer una recerca, ja que, sols trobes blogs. Per a seleccionar els blogs més interessants cal una mica de paciència i buscar els més “vistosos” i que tinguen la millor informació. Una de les coses que més ocorre és que et pots trobar amb un blog prou bo, amb bona informació, etc. però, quan veus l’última entrada t’adones que és de fa més d’un any, és a dir, son blogs abandonats. La recerca dels blogs que t’interessen és costosa, ja que tens que buscar els que creus que tenen la informació que busques i després entrar per veure’l i veure si realment t’interessa, per tant, és fàcil de realitzar però els resultats no els trobes en un minut. Quan trobes un blog interessant, he copiat el nom de la pàgina i l’he afegit a través d’un gadget com a blogs favorits.
Selecció de blogs
Blogs d’educació física hi ha molts, però que a més incorporen les noves tecnologies, no hi ha tants. Per tant, per a seleccionar els blogs, la seva temàtica ha de ser l’educació física i després, encara que no estiga destinat a relacionar l’educació física amb les noves tecnologies, pot tenir alguna entrada en la que es parla d’aquest tema, o també tenir vídeos sobre educació física. La selecció dels 5 blogs que he fet ha consistit en veure que aquests tenien una implicació en relacionar l’educació física amb les noves tecnologies, per exemple un blog creat per un professor d’educació física que com a conseqüència de la incorporació de les noves tecnologies a l’educació física ha creat un blog per comunicar-se amb els seus alumnes i exposar informació relacionada amb el tema.
Entrada més interessant
L’entrada que m’ha paregut més interessant és del blog Nuevas Tecnologias en Educación Física, l’enllaç amb aquesta entrada és http://nuevastecnologaseneducacinfsica.blogspot.com/2009/02/competencias-basicas-en-tic-necesarias.html i la seva autora és Cristina Iglesia. En l’entrada ens diu que la societat actual es caracteritza per l’ús general de les noves tecnologies i que cada volta aquest ús es generalitzarà més, per la qual cosa, es deu tenir unes competències bàsiques en l’ús de les noves tecnologies i després resumeix les competències que deuen tenir els docents en aquest ús. Agrupa les competències dels docents en quatre grups: competències tècniques, actualització professional, metodologia docent i actituds.
L’incorporació de les noves tecnologies en l’educació està avançant i els docents deuen promoure aquesta formació, però a més, han de tenir una bona formació tècnica i una formació didàctica sobre aquestes.
L’incorporació de les noves tecnologies en l’educació està avançant i els docents deuen promoure aquesta formació, però a més, han de tenir una bona formació tècnica i una formació didàctica sobre aquestes.
Comentari final
Finalment, comentar que amb aquesta tasca he pogut conèixer un poc més el món de la blogosfera, que per a mi, fins fa poc, era totalment desconegut. Amb el buscador de blogs és fàcil trobar blogs que t’interessen i incorporar-los al teu espai per fer un seguiment d’aquest i trobar informació interessant.
viernes, 20 de febrero de 2009
Nous coneixements apresos sobre els blogs
1. Què és un blog?
Els blogs son llocs web actualitzats periódicament on es publiquen textos d'un autor i en els quals els lectors poden escriure comentaris sobre el text publicat deixant le seva opinió i on es poden crear debats. En espanyol es pot dir bitàcora, ja que és com un diàri personal.
Els continguts dels blogs poden ser molt variats, des d'un blog de tipus personal a blogs d'educació, política, periodisme, etc.
2. Nou vocabulari
L'article de la wikipedia on explica què és un blog està molt bé, però també hi ha un llarg nombre de paraules noves que no havia sentit mai i que estan relacionades amb el món dels blogs. Aquest llistat de paraules és:
- USENET: User Network (red d'usuaris), consistent en un sostema global de discusió en Internet.
- BBS: Bulletin Board System (sistema de tabló d'anuncis), és un software que permet descarregar software, dades, llegir noticies, intercanviar missatges, etc.
- Permalink: és un enllaç permanent que s'usa en els blogs per a asignar una URL permanent a cada entrada del blog.
- Blogrolls: é una col·lecció d'enllaços de blogs.
- Trackbacks: son enllaços inversos que permeten conèixer quins enllaços apunten cap a un determinada entrada.
- Fotoblog i videoblog: galería d'imatges i clips de video publicats regularment.
- Spam: missatges basura als missatges no sol·licitats, enviats en grans quantitats que perjudiquen al receptor.
- Troll: persona que busca provocar intencionadament a usuaris o lectors.
- Leecher: usuari que intenta aprofitar-se dels recursos dels demés sense col·laborar ni aportar res.
- Fake: usuari que es fa pasar per un altre usuari.
- Newbie: principant.
3. Utilitats dels blogs
Aquesta és una eina nova per a mi, ja que no havia treballat mai amb ella, però he descobert que és molt útil per publicar notícies, articles, textos, etc. que poden ser de molt interés i que poden crear comentaris i debats interessants dels lectors.
Els blogs funcionen com a eines socials per a conèixer persones interesades amb els temes que tu proposes en el teu blog, d'aquesta forma serveix per compartir opinions i diferents punts de vista sobre un mateix tema i que a més pot ajudar-te a veure les coses d'un altra forma, canviar d'opinió, adquirir nous coneixements, etc.
Per tant, si es creen blogs relacionats amb diferents temes de l'educació, pot ajudar a docents i a futurs docents a compartir opinions, ajudar-se en problemes que es troben, etc. Ja que, jo mateix em puc trobar amb algun dubte relacionat en temes d'educació i buscar un blog d'educació per comentar el meu dubte i crear un debat per veure altres opinions.
En conclusió, ho veig una eïna molt útil, no sols, per l'ensenyament, si no per a qualsevol àmbit de la societat.
Els blogs son llocs web actualitzats periódicament on es publiquen textos d'un autor i en els quals els lectors poden escriure comentaris sobre el text publicat deixant le seva opinió i on es poden crear debats. En espanyol es pot dir bitàcora, ja que és com un diàri personal.
Els continguts dels blogs poden ser molt variats, des d'un blog de tipus personal a blogs d'educació, política, periodisme, etc.
2. Nou vocabulari
L'article de la wikipedia on explica què és un blog està molt bé, però també hi ha un llarg nombre de paraules noves que no havia sentit mai i que estan relacionades amb el món dels blogs. Aquest llistat de paraules és:
- USENET: User Network (red d'usuaris), consistent en un sostema global de discusió en Internet.
- BBS: Bulletin Board System (sistema de tabló d'anuncis), és un software que permet descarregar software, dades, llegir noticies, intercanviar missatges, etc.
- Permalink: és un enllaç permanent que s'usa en els blogs per a asignar una URL permanent a cada entrada del blog.
- Blogrolls: é una col·lecció d'enllaços de blogs.
- Trackbacks: son enllaços inversos que permeten conèixer quins enllaços apunten cap a un determinada entrada.
- Fotoblog i videoblog: galería d'imatges i clips de video publicats regularment.
- Spam: missatges basura als missatges no sol·licitats, enviats en grans quantitats que perjudiquen al receptor.
- Troll: persona que busca provocar intencionadament a usuaris o lectors.
- Leecher: usuari que intenta aprofitar-se dels recursos dels demés sense col·laborar ni aportar res.
- Fake: usuari que es fa pasar per un altre usuari.
- Newbie: principant.
3. Utilitats dels blogs
Aquesta és una eina nova per a mi, ja que no havia treballat mai amb ella, però he descobert que és molt útil per publicar notícies, articles, textos, etc. que poden ser de molt interés i que poden crear comentaris i debats interessants dels lectors.
Els blogs funcionen com a eines socials per a conèixer persones interesades amb els temes que tu proposes en el teu blog, d'aquesta forma serveix per compartir opinions i diferents punts de vista sobre un mateix tema i que a més pot ajudar-te a veure les coses d'un altra forma, canviar d'opinió, adquirir nous coneixements, etc.
Per tant, si es creen blogs relacionats amb diferents temes de l'educació, pot ajudar a docents i a futurs docents a compartir opinions, ajudar-se en problemes que es troben, etc. Ja que, jo mateix em puc trobar amb algun dubte relacionat en temes d'educació i buscar un blog d'educació per comentar el meu dubte i crear un debat per veure altres opinions.
En conclusió, ho veig una eïna molt útil, no sols, per l'ensenyament, si no per a qualsevol àmbit de la societat.
Primera entrada de prova de blog
Hola a tots i totes! Aquest és un nou blog editat per a l’assignatura de Noves Tecnologies M21 de la Universitat Jaume I.Soc alumne de 2on de magisteri d’Educació Física i per a desenvolupar aquesta assignatura ho faré a través d’aquest blog.
És la primera volta que utilitzo aquesta eina, de manera que estic investigant les utilitats que té i les possibilitats per a publicar una nova entrada.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
